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        「雕刻板每人只有一个，如果弄坏的同学，这件作品的成绩将会得到不及格的59分。」老师才刚叮咛完要小心开凿，马上就有三位同学在板子上凿出一个孔。b较有上进心的怡佩将破洞的部分削除，改造成长宽各十公分的雕刻板，重新以铅笔画出袖珍版的作品，有了前车之监的她这一次开凿起来变得小心翼翼。相较之下，另外两位就显得b较恬不知耻。

        博中以雕刻刀磨着板子制造出雪白的石膏粉，再以刀尖削着铅笔的笔尖制造出黑sE铅粉，他戏谑地将黑、白两种粉末涂在自己脸上，好让自己看起来像是一只白鬃黑纹的老虎。「老师，我可以改以我的脸当作石膏雕的作品吗？」博中自以为幽默的玩笑话虽然引来全班的大笑，但却意外惹来老师的B0然大怒，被赶到教室外罚站。

        翼帆原本想要效仿博中，但发现苗头不对後而赶紧收手。他自讨没趣地改以雕刻刀来刮自己的胡子，只不过在没有镜子的辅助之下，偶然的一刮竟在下颚上划出一道伤痕，血流不止。我推测老师应该感到相当惊惶失措，好端端的美术课竟然会有人溅血，後来博中自告奋勇地带着翼帆前去保健室治疗。

        大肆开凿过後，所有人的作品都已明显浮出於雕刻板，紧接着老师要求我们针对作品内侧的铅笔笔迹实施刻画。此动作必须b起稍早的开凿还要更战战兢兢，只要稍微有一个失神，作品上的人物或物品就有可能惨遭毁容。在这个环节b的已不是绘画技巧，而是专注力与刀工灵巧的结合。

        半晌後，教室内陆陆续续传来同学们的哇哇大叫，他们的作品前仆後继地产生了瑕疵。原本最被看好的柏豪在刻观音的鼻梁时，一个JiNg神恍惚竟不小心挖掉了一个小洞，这个洞让观音的鼻子好巧不巧地变成了一颗朝天鼻，豆大般的鼻孔成了难以挽回的败笔，不少同学还揶揄这件作品是「澎恰恰观音」。

        「不──」阿橘在座位上双手搔着头发仰天大叫，她在刻画白娘子蛇腹上的皱纹时，一个不注意将雕刻刀多横移了将近半公分。然而，艺术这种东西差以毫厘、失之千里，多出来的半公分使得白娘子的蛇腹像是被划了一刀，同学们嘲弄这件作品是「切腹的白娘子」。

        「白牡丹白花蕊春风无来花无开，无乱开无乱美不愿旋枝出墙围……」晴子沾沾自喜地哼着闽南语名歌「白牡丹」，她作品中的花瓣与花瓣之间层次分明，就连最复杂的花蕊都雕刻得浑然天成，一只不知情的蜜蜂飞进教室里盘旋，依稀是在观测白牡丹到底是不是真正的花。看来原本佳作的三人组中，晴子已独占鳌头。

        我的巴大蝴虽然称不上是鬼斧神工，但在我细心的雕琢之下也算是一份完整的作品，深邃的触角、曲线优美的身T、浑圆的双眼等多处皆堪称是维妙维肖，令我最引以自豪的莫过於翅膀上错综复杂的条痕，那可是非慧心巧手难以雕出，不少人看了皆发出啧啧称奇的赞叹。

        只不过，最x1睛的作品莫过於怡佩在Si灰复燃的雕刻板上刻出一朵梅花，以白sE为底的板子更显现出梅花的傲视霜雪。她还用雕刻刀刻下王安石的《梅花》诗句：「墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。」诗句与作品相结合令人看得十分赏心悦目。

        同学们的作品如雨後春笋般完成，老师带着评分纸一一替每个人打分数。柏豪的水月观音得了82分，阿橘的白娘子得了80分，晴子的白牡丹得了88分。「哦，这件作品相当有水准。你不但没有放弃创作，还写刻上一首诗来歌颂作品，这足以让我给予你高分。」老师称赞着怡佩的梅花，给予了一个令人跌破眼镜的分数「90分」。我猜想，如果博中与翼帆要是知道亡羊补牢还可以获得全班最高分，那他们一定对自己的幼稚行为感到无b汗颜。

        老师继续评分，我赶在他走到我位置时修整了巴大蝴眼睛上微乎其微的棱角。倏忽一阵嗡嗡声回荡在我耳边，我稍微转头一看赫然发现是稍早窥视白牡丹的那只蜜蜂。「啊──」我大叫一声，低身闪过了蜜蜂飞越的领空。

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